相對(duì)于傳統(tǒng)教學(xué)模式,多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)

• 來(lái)源： 原創(chuàng) 更新時(shí)間： 2016-04-05 點(diǎn)擊： 1980次
• 　　媒體是伴隨電腦的發(fā)展而興起的，自進(jìn)入九十年代以來(lái)，多媒體的應(yīng)用已遍及社會(huì)的各個(gè)角落，正在對(duì)人類傳統(tǒng)的的教育方式、工作方式帶來(lái)非常大的變革。特別是教育方面，由傳統(tǒng)的在黑板上，轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔X上操作教課內(nèi)容。這是教學(xué)史非常大的進(jìn)步。雖然可能有些學(xué)生很難從傳統(tǒng)的教學(xué)方式中轉(zhuǎn)變接受多媒體教學(xué)方式，這些我們且不管先，下面說(shuō)說(shuō)與普通教學(xué)相比，多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)有什么？
  　　優(yōu)點(diǎn)一、直觀性。所謂直觀性是指多媒體能突破視覺(jué)的限制，多角度地觀察對(duì)象，并能夠突出教學(xué)的要點(diǎn)，非常有助于一些概念的理解和方法的掌握；
  　　優(yōu)點(diǎn)二、圖文聲像并茂模式是多媒體重要的特點(diǎn)，這能夠很好的從多角度調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒、注意力和學(xué)習(xí)的興趣。
  　　優(yōu)點(diǎn)三、動(dòng)態(tài)性，是指多媒體能從動(dòng)態(tài)的角度反映概念及過(guò)程，能非常有效地突破教學(xué)的難點(diǎn)；
  　　優(yōu)點(diǎn)四、交互性，是指學(xué)生和教學(xué)能很好的互動(dòng)，有更多的參與教學(xué)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)更為主動(dòng)，并通過(guò)多媒體能創(chuàng)造**思的環(huán)境，有利于學(xué)生形成新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)；
  　　優(yōu)點(diǎn)五、通過(guò)多媒體實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)了對(duì)普通實(shí)驗(yàn)的擴(kuò)充，并可對(duì)真實(shí)情景的重現(xiàn)模擬，能很好的培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)造能力；
  　　優(yōu)點(diǎn)六、重復(fù)性，這是相對(duì)傳統(tǒng)的教育模式而存在的，多媒體能對(duì)相關(guān)的知識(shí)重復(fù)再現(xiàn)，對(duì)突破教學(xué)中的難點(diǎn)有很好的作用；
  　　優(yōu)點(diǎn)七、信息量大、且能很好的節(jié)約了空間和時(shí)間，提高了教學(xué)效率，教師可以不用費(fèi)時(shí)間在板書上。